Elternseminare zum Methodentraining

• Das Methodentraining in Anlehnung an das Konzept der Pädagogischen Schulentwicklung (H. Klippert;  Literatur) war bereits ein im Schulprogramm unserer Schule fixierter Entwicklungsschwerpunkt für die Qualitätsentwicklung auf Unterrichtsebene.
• Insofern ist der Ansatz der Pädagogischen Schulentwicklung im Kollegium akzeptiert und wird „mit Leben gefüllt“.
• Als eine (Begleit-)Maßnahme zur Umsetzung dieses Entwicklungsschwerpunkts wurde vor drei Jahren (1999) die Idee entwickelt, Elternseminare anzubieten, damit auch Eltern besser dazu beitragen können, die Lernentwicklung ihrer Kinder zu fördern. Es lagen bereits Erfahrungen einzelner Kolleginnen und Kollegen vor. Sie hatten bereits Elternseminare an anderen Schulen durchgeführt.
• Zwei Lehrer ergriffen die Initiative, das Kollegium über das Vorhaben zu informieren. Ein Großteil des Kollegiums war schnell von dieser Maßnahme als praktische Umsetzung eines bereits beschlossenen Schulprogrammpunktes überzeugt.
• Die Schulpflegschaft wurde einbezogen. Auch sie gab eine ermutigende Resonanz. Ein Vortrag und Informationsmaterial halfen, Eltern für das Vorhaben zu gewinnen. Mitglieder der Schulpflegschaft warben als Multiplikatoren bei anderen Eltern für die Idee und nutzten dafür auch die existierenden Elternstammtische.
• Drei Kollegen, die sich im Bereich des Methodentrainings kontinuierlich fortgebildet hatten, standen als zukünftige Moderatoren für die Elternabende zur Verfügung. Diese drei Lehrkräfte fungierten auch als Projektleiter für das Vorhaben „Elternseminare“. Sie bekommen keine Entlastungsstunden für ihre Tätigkeit.
• In der Informationsphase für alle Eltern der Fünftklässler hatte es sich beim ersten Durchlauf als wirksam herausgestellt, bereits im Mai jeden Jahres und damit schon vor Eintritt der Kinder in die Schule an die betroffenen Erziehungsberechtigten heranzutreten. Wir verschicken einen Informationsbrief „Elternseminare“. In diesem Brief werden die Eltern auf die Veranstaltungen und die konkrete Möglichkeit hingewiesen, die schulische Arbeit zu begleiten und zu gestalten  (Elterninformation).
• Zur Durchführung der Elternseminare wird entsprechendes Material benötigt, wie es auch für die Schülertrainings eingesetzt wird (nachlesbar in der dazugehörigen (Literatur).