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TOOLBOXSCHULE SchulkulturGestaltung der Schule als LebensraumWertschätzung und soziales Klima in der Schule und in den KlassenSchülerberatung und -betreuungBeteiligung von Schülern und ElternDas Projekt "Selbstwirksamkeit"Das Schülermentoren- system - Verantwortungs-übernahme zur Verbesserung des SchulklimasDas Stufenparlament als Vorläufer des SchülerparlamentsElternseminare zum Methodentraining Entwicklung einer Projektkultur als Teil von Schul- und UnterrichtsentwicklungHandlungsorientierte ElternabendeRechte und Pflichten für Eltern, Lehrpersonen und Schüler/innenSchüler für Schüler - Service Learning für Engagement und Verantwortungs- übernahme von Schülern im SchullebenSchüler-Lehrer-Elterngespräche zur individuellen FörderungSchülerrat und Schülervollver sammlung als Meilensteine auf dem Weg zum SchülerforumVorschulischer Elterngesprächskreis als Baustein der ElternarbeitKooperation mit gesellschaftlichen Partnern |
Handlungsorientierte ElternabendeInhaltsverzeichnis4. ZwischenbilanzDie Veranstaltungen wurden bisher dreimal, d.h. seit drei Jahren, durchgeführt. Aufgrund der Rückmeldungen durch die moderierenden Lehrkräfte, nach Auswertung der Feedback-Ergebnisse und der Gespräche mit Eltern nach den Veranstaltungen wurde die Organisation optimiert. So wurde z.B. im Vorfeld erfragt, wie viele Eltern jeweils an welchen Wahlpflicht-Informationen teilnehmen werden Wir haben festgestellt, dass die neue Form der Elternabende sehr gut ankommt. Die Eltern bewerteten die Veranstaltung am Ende mit Klebepunkten Es ist beabsichtigt, die Grundprinzipien auf Elternversammlungen in höheren Jahrgangsstufen zu anderen Themenbereichen zu übertragen (z.B. Informationsabende für Eltern zur Drogenprävention, Umgang mit schulischen Problemen usw.). Die handlungsorientierten Elternabende tragen auch zur Organisations- und Personalentwicklung im Rahmen des Schulentwicklungsprozesses bei. |
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