Unterrichtspartituren als Jahresarbeitspläne und Kooperationsinstrument für Unterrichtsplanung

Förderliche Bedingungen:

• Die Soester Gesamtschule ist eine Teamschule. Die Kollegen sind es gewohnt eng zusammenzuarbeiten.
• Die Fachkonferenzen hatten bereits vor Einführung der Unterrichtspartituren neben den fachspezifischen Themen und Inhalten auch Absprachen über Methoden- und Sozialkompetenzen in den verschiedenen Jahrgängen getroffen.
  

Hinderliche Bedingungen:

• keine