Beratungsgespräche zur Auswertung und Planung von Lernprozessen

Förderliche Bedingungen:

• Beratung (Lernberatung, sozialpädagogische Beratung und Laufbahn-/Berufsberatung) ist unauflöslich mit dem Schulkonzept verbunden und ist grundsätzlich im Team als Instrument individuell-differenzierter Schülerförderung akzeptiert und erwünscht.
• Mehr als zehnjährige Beratungspraxis, die immer wieder Thema von Auswertungstagen im Team war. Mehrere Kollegen haben sich in diesem Bereich zudem extern fortgebildet.
• Schriftliche Aufzeichnungen über Beratungsergebnisse und Zwischenbilanzen sind notwendig zur Erstellung von Bildungsberichten.

Hinderliche Bedingungen:

• Bedenken wegen "Bürokratie" und Arbeitsüberlastung.