Zur Startseite der Toolbox Bildung Zur Website der Bertelsmann Stiftung
TOOLBOXSCHULE
ErgebnissePersonale KompetenzSozialtraining als Baustein einer umfassenden Kompetenzvermittlung an der Staudinger-GesamtschuleDas Schülermentoren- system - Verantwortungs-übernahme zur Verbesserung des SchulklimasInteraktionsstunden - soziales Lernen im StundenplanMediationsangebot für SchülerInnen in den PausenSchüler für Schüler - Service Learning für Engagement und Verantwortungsübernahme von Schülern im SchullebenService Learning-Projekte für mehr demokratisches Miteinander in Schule und GemeindeSoziales Lernen als Unterrichtsfach im Rahmen eines präventiven GesamtkonzeptesSoziales Lernen durch "Sozialziele-Katalog" und "Teampinboard"Sozialpraktikum in Eberswalde: Dialog zwischen Jung und AltStreitschlichterprogramm für GrundschulenTrainingswoche Zivilcourage - Übungen und Rollenspiele mit BerufsschülernVerantwortungs- übernahme von Grundschülern in der Gemeinde„Kommunikation und Sozialkompetenz“ als UnterrichtsfachFachkompetenzLern- und MethodenkompetenzPraktische HandlungskompetenzSchullaufbahn und weiterer Bildungsweg Zufriedenheit mit der Schule als Ganzem
Lernen & Lehren
Schulkultur
Führung und Schulmanagement
Professionalität der Lehrkräfte
Ziele & Strategien der Qualitätsentwicklung
JUGENDBETEILIGUNG

„Kommunikation und Sozialkompetenz“ als Unterrichtsfach

Inhaltsverzeichnis

› 

Kurzbescheibung

› 

1. Kontext, Begründungen, Ziele

› 

2. Voraussetzungen für die Einführung bzw. Durchführung

› 

3. Durchführung bzw. Ablauf (inkl. Verantwortlichkeiten)

› 

4. Zwischenbilanz

› 

5. Förderliche und hinderliche Bedingungen

› 

6. Qualitätsweiterentwicklung: Standards und Kriterien für die (Selbst-) Evaluation

› 

7. Besondere Bemerkungen

› 

Materialien

5. Förderliche und hinderliche Bedingungen

Förderliche Bedingungen:

  • Status des Schulversuchs (größerer Gestaltungsspielraum, zusätzliche Lehrerstunden) 
  • Unterstützung bei Schulleitung und Schulpartnern - bei Kindern und Eltern zuerst 
  • autonom zu vergebende Stunden 
  • der „Verein der Freunde der Sir-Karl.-Popper-Schule“ (Ankauf von Literatur; Einladung externer Referenten)

Hinderliche Bedingungen:

  • Zu Beginn leichte Abwehr im Lehrkörper („Kuschelecke“) durch mangelnde Information

SUCHE

Kontakt

› Sir-Karl-Popper-Schule
0043-1-505-33-43

pdf-Download

Hier können Sie den gesamten Bausteintext als pdf-Dokument herunterladen und ansehen:  KommunSoz.kompetenz.pdf

Bewertung

› Geben Sie Ihre Bewertung für diesen Baustein ab.
© 2005 Bertelsmann Stiftung
ImpressumDatenschutz