Hilfe Kontakt Newsletter Suche Sitemap Impressum

Schule › Schulkultur › Schülerberatung und -betreuung › Schüler-Lehrer-Elterngespräche zur individuellen Förderung › 6. Qualitätsweiterentwicklung: Standards und Kriterien für die (Selbst-) Evaluation

drucken »senden »

Lernen & Lehren

Schulkultur Gestaltung der Schule als Lebensraum Wertschätzung und soziales Klima in der Schule und in den Klassen Schülerberatung und -betreuung Beratungsgespräche zur Auswertung und Planung von Lernprozessen Diagnose und Beratung unter Einbeziehung eines Selbsteinschätzungs- instruments Mediationsangebot für SchülerInnen in den Pausen Schüler-Lehrer-Elterngespräche zur individuellen Förderung Beteiligung von Schülern und Eltern Kooperation mit gesellschaftlichen Partnern

Führung und Schulmanagement

Professionalität der Lehrkräfte

Ziele & Strategien der Qualitätsentwicklung

JUGENDBETEILIGUNG

Schüler-Lehrer-Elterngespräche zur individuellen Förderung

Inhaltsverzeichnis

6. Qualitätsweiterentwicklung: Standards und Kriterien für die (Selbst-) Evaluation

Kriterien für die Wirksamkeitsüberprüfung:

Wunsch der Kollegen nach Ausdehnung der Elterngespräche

Eingesetzte Instrumente zur Selbstvergewisserung / Selbstevaluation:

jährliche Auswertungsgespräche in den Jahrgangs-Teamkonferenzen
breit angelegte Evaluation (ausführliche Auswertungsgespräche) durch die Schulleitung nach der Erprobungsphase mit vorher besprochenen und abgestimmten Fragestellungen
exemplarische Befragung der Elternbeiräte im Rahmen der Niederschrift des Schulkonzepts (vgl. Ahlring/Brömer, S. 145)

SUCHE

Kontakt

› Offene Schule Waldau
+49-561-950810

pdf-Download

Hier können Sie den gesamten Bausteintext als pdf-Dokument herunterladen und ansehen: ESL_Gespraeche_Waldau.pdf

Bewertung

› Geben Sie Ihre Bewertung für diesen Baustein ab.

© 2005 Bertelsmann Stiftung

Impressum Datenschutz