Vorschulischer Elterngesprächskreis als Baustein der Elternarbeit im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule

Kriterien für die Wirksamkeitsüberprüfung:

• regelmäßige Teilnahme der Eltern an den EGK, eigene Gestaltungs- und Themenvorschläge der Eltern, Zusammenhang zwischen dem Interesse der Eltern und den angebotenen Themen
• Fortführung des vorschulischen EGK als Gesprächskreis für Eltern von Kindern des 1. Schuljahres sowie Beteiligung der Eltern in Klassenpflegschaften, auf Elternabenden, in Schulklassen ab dem 1. Schuljahr
• Einschätzung der Eltern hinsichtlich der Unterstützungsrelevanz des EGK

Eingesetzte Instrumente zur Selbstvergewisserung / Selbstevaluation:

• Regelmäßige Teambesprechungen, ggf. Überarbeitung des Konzeptes
• Leitfragen gestützte Evaluation („ Reflexion des Standpunkts“ als Element unseres Schulprogramms)
•  Fragebogen Elterngesprächskreis
• persönliche Rückmeldungen der Mütter und Väter
• Rückmeldungen aus den Kitas und Kigas
• Rückmeldungen der Lehrerinnen im 1. Schuljahr