Zur Startseite der Toolbox Bildung Zur Website der Bertelsmann Stiftung
TOOLBOXSCHULE
Ergebnisse
Lernen & Lehren
SchulkulturGestaltung der Schule als LebensraumWertschätzung und soziales Klima in der Schule und in den KlassenSchülerberatung und -betreuungBeratungsgespräche zur Auswertung und Planung von LernprozessenDiagnose und Beratung unter Einbeziehung eines Selbsteinschätzungs- instrumentsMediationsangebot für SchülerInnen in den PausenSchüler-Lehrer-Elterngespräche zur individuellen FörderungBeteiligung von Schülern und ElternKooperation mit gesellschaftlichen Partnern
Führung und Schulmanagement
Professionalität der Lehrkräfte
Ziele & Strategien der Qualitätsentwicklung
JUGENDBETEILIGUNG

Schüler-Lehrer-Elterngespräche zur individuellen Förderung

Inhaltsverzeichnis

› 

Kurzbescheibung

› 

1. Kontext, Begründungen, Ziele

› 

2. Voraussetzungen für die Einführung bzw. Durchführung

› 

3. Durchführung bzw. Ablauf (inkl. Verantwortlichkeiten)

› 

4. Zwischenbilanz

› 

5. Förderliche und hinderliche Bedingungen

› 

6. Qualitätsweiterentwicklung: Standards und Kriterien für die (Selbst-) Evaluation

› 

7. Besondere Bemerkungen

› 

Materialien

7. Besondere Bemerkungen

Die Offene Schule Waldau ist Mitglied im Lernnetzwerk LIBRO: Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Begabungen durch Formen offenen Unterrichts.
Literatur:
Ingrid Ahlring/Bärbel Brömer: Schule machen – Das pädagogische Konzept der Offenen Schule Waldau/Kassel, Baltmannsweiler 1999; besonders Kap. 6.
Ingrid Ahlring/Bärbel Brömer: Wege zur Selbstreflexion, in: Praxis Schule 5 - 10, Heft 6/2001, S. 42 – 47.
Peter Famulok: Lernen mit Lernverträgen, www.praxisschule.de „Aktuell zu Heft 5/2002“.

SUCHE

Kontakt

› Offene Schule Waldau
+49-561-950810

pdf-Download

Hier können Sie den gesamten Bausteintext als pdf-Dokument herunterladen und ansehen:   ESL_Gespraeche_Waldau.pdf

Bewertung

› Geben Sie Ihre Bewertung für diesen Baustein ab.
© 2005 Bertelsmann Stiftung
ImpressumDatenschutz