Sprachförderung in der Schuleingangsphase für Schüler und Eltern - Das „Styrumer Modell“

Obwohl die GGS an der Schlägelstraße noch nicht als Ganztagbetrieb ausgebaut ist, gibt es außerunterrichtliche Angebote, die Betreuungsmaßnahme „Verlässliche Grundschule 8 bis 13 und 13+“, eine Hausaufgabenbetreuungsgruppe im Rahmen der integrativen Stadtteilarbeit. Seit dem Schuljahr 2002/03 besteht eine Zusammenarbeit mit der katholischen Kirche, durch die die Betreuungszeiten ausgedehnt werden konnten (Mo bis Do von 12 bis 16 Uhr, Fr von 12 bis 14 Uhr). Wir streben eine Umwandlung zur „Offenen Ganztagsgrundschule“ an.

Die RAA in NRW hat zwei aus den Niederlanden stammende Programme, „Griffbereit" und „Rucksack" adaptiert und für die Bedingungen in Deutschland überarbeitet, die zum einen die Förderung der Muttersprachenkompetenz, zum anderen die Förderung der allgemeinen kindlichen Entwicklung im Alter von 1 - 6 im Blick haben. (Mütter bilden Mütter - gemeinsam schultern sie den Rucksack für eine bessere Sprachentwicklung ihrer Kinder).

Weitere Hinweise zu Materialien, Informationen und zur veränderten Schuleingangsphase auch unter:

• » http://www.learn-line.nrw.de/nav/grundschule/grundschule_entwickeln (Landesinstitut für Schule NRW)
  
• » http://www.raa.de (Hauptstelle der RAA mit Sitz in Essen); die Hauptstelle RAA hat eine interaktive Multimedia CD-Rom für Schule und Weiterbildung „Fit für Deutsch" entwickelt
  
• › info.raa@stadt-mh.de (RAA Regionale Stelle in Mülheim)