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Für den Bereich „Elementarbildung“ bedeutet das:

In keiner anderen Lebensphase sind Menschen so lernfähig wie in der frühen Kindheit. Die kindliche Neugier und Entdeckerlust braucht vielfältige Anregungen, ob in der Familie, der Kindertageseinrichtung, auf dem Spielplatz oder in anderen Alltagssituationen. Trotz engagierter Pädagogen und Kommunen, die sich bemühen, gute Bildungs- und Betreuungseinrichtungen für Kinder anzubieten, fehlt in Deutschland vor allem der gesicherte Zugang zur Bildung, unabhängig vom Alter und von der sozialen Herkunft. Nachholbedarf gibt es insbesondere bei der Bildung, Erziehung und Betreuung von unter Dreijährigen sowie den Ganztagesangeboten. Und: Es fehlen übergreifende Qualitätskonzepte für die pädagogische Arbeit.

Aus diesem Grund hat die Bertelsmann Stiftung das Projekt Kinder früher fördern initiiert. Ausgehend vom Kind, seiner Neugier und Kreativität, steht dabei seine persönliche Entwicklung im Vordergrund und nicht die Vermittlung von Wissen. Vielmehr geht es darum, die natürliche Lernbereitschaft von Kindern anzuregen und zu entwickeln. Nur so kann ihre Persönlichkeit reifen, nur so können sie zu Erwachsenen werden, die demokratisch handeln und aufgeschlossen bleiben.

Uns geht es darum, herauszufinden, wie Kinder lernen – und wie Familien, Tagesmütter und pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen ihnen dabei helfen können. Die Ergebnisse des Projekts Kinder früher fördern sollen dazu beitragen, Qualitätskonzepte für die pädagogische Arbeit zu systematisieren. Gute Beispiele können hierbei neue Impulse zur Weiterentwicklung setzen. Über die Toolbox stellt das Projekt daher allen Fachkräften Beispiele guter Praxis zur Verfügung und möchte so auch die Vernetzung untereinander fördern.

Die ersten in der Toolbox veröffentlichten Bausteine sind Beispiele von Kitas, die von der Bertelsmann Stiftung mit dem „Dreikäsehoch 2004“ ausgezeichnet wurden. Vorgestellt werden gute Konzepte zum Thema „Eingewöhnung“.  Im Jahr 2005 wurde der Preis erneut zum Thema „Von der Kita in die Schule“ verliehen. Diese Praxisbausteine werden ab Frühjahr 2006 in der Toolbox zu finden sein.

» www.kinder-frueher-foerdern.de

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