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Fachkompetenz

Bei der Fachkompetenz ist das allgemeine Leistungsniveau der Schule ebenso von Interesse wie das Anforderungsniveau der Schule und die Leistungsbereitschaft der Schüler in Kernfächern wie Deutsch, Mathematik und Englisch (bzw. erste Fremdsprache). Es geht auch darum zu hinterfragen, ob die Schule die Schüler gut auf die nächst höhere Klasse bzw. die Berufswelt vorbereitet.

Förderung von Lernkompetenz durch Lernreflexion mit dem eigenen Evaluationsinstrumentarium - Fachvorträge in Jgst. 11

Alle Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Haspe entwickeln in der Jahrgangsstufe 11 - seit dem Schuljahr 2003/04 auch schon in der Jahrgangsstufe 9 - im Deutschunterricht Kriterien und Indikatoren für einen guten Fachvortrag und halten ihren Fachvortrag in einem von ihnen gewählten Unterrichtsfach. Dieses Unterrichtsprojekt „Fachvortrag“ basiert zum einen auf dem schulinternen Lernkompetenz-Curriculum. Es basiert zum anderen auf den Absprachen, die in den Lehrer-Jahrgangsteams 9 und 11 verbindlich zur Umsetzung des Vorhabens getroffen werden, durch das grundsätzlich alle Fächer betroffen sind. mehr »

 
 

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