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Städtische Kindertageseinrichtung Herrensohr und Theodor-Heuss-Schule Saarbrücken-Herrensohr: Auf der Suche nach pädagogischer InspirationInhaltsverzeichnisFörderliche und hinderliche BedingungenKindergarten und Grundschule arbeiten daran, dass die Qualität der Kooperation über den Wechsel des leitenden pädagogischen Fachpersonals hinaus Bestand haben und sich weiterentwickeln kann. Wir bemühen uns, offen und sensibel auf Veränderungen und Entwicklungen in Kita, Hort und Schule zu reagieren. Das heißt für uns auch, Stimmungen aufzuspüren und zuzulassen, Aktionen oder Gewohnheiten zu hinterfragen. Offene Türen für Kinder, Eltern, Erzieherinnen und Lehrerinnen sind in Kita wie Schule eine Selbstverständlichkeit. Regelmäßige Zusammenkünfte mit dem "Förderverein für nachbarschaftliches Arbeiten in Kindergarten, Grundschule und Hort Herrensohr e.V." erleichtern uns den Austausch. Die Vernetzung der Elternschaft in beiden Institutionen lässt einen regen Informationsfluss zu, der auch die örtlichen Vereine erreicht. Dadurch können wir vieles schnell organisieren und umsetzen. Allerdings ist es bei unklaren Personalisierungen seitens des Trägers schwierig, neue Mitarbeiterinnen in die sich wandelnden Strukturen einzubinden. Hier hilft nur das regelmäßige Gespräch, das Aufzeigen von Möglichkeiten und das geduldige Einfordern dessen, was andernorts schon selbstverständlich ist. Dabei zeigt sich übrigens, dass Eltern im partnerschaftlichen Austausch gelernt haben, sich für ihre Belange selbstbewusst einzusetzen. |
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