Die Schulleitung hat klare Vorstellungen von der zukünftigen Schulentwicklung und steht zur Verfügung, um wichtige Aspekte der schulischen Arbeit wie Lehrplan und Unterricht zu besprechen. Sie sorgt für eine klare Vermittlung von Informationen und die Einhaltung von gemeinsamen Vereinbarungen. Als führende/leitende Instanz hält sie den Überblick über die gesamte Schulsituation, kommuniziert mit den Eltern und ist über die Aktivitäten der Schüler informiert. mehr »

Die kontinuierliche Verbesserung der Lehr- und Lernprozesse gehört zu den zentralen Zielen der Schulentwicklung. Die Schulleitung ist an diesem Prozess maßgeblich beteiligt. Sie übernimmt Verantwortung für die Planung, Umsetzung und Evaluation der Ziele und Aktivitäten der Schule. Dabei wird sie von der Steuergruppe unterstützt. mehr »

Ein transparentes Finanzierungskonzept, das in Einklang mit dem Schulprogramm steht, ist ein wichtiger Aufgabenbereich im Rahmen des Schulmanagements – genauso wie die Organisation der Verwaltungsebene. In der Verwaltung herrscht Klarheit über Aufgabenbereiche und Zuständigkeiten. Das Sekretariat der Schule ist offen für die Anliegen der Eltern und Schüler. mehr »

Eine durchdachte „Unterrichtsorganisation“ projiziert die Ziele des Schulprogramms und folgt einer sinnvollen Rhythmisierung des Schultages. Mit der Einteilung der Unterrichtsphasen und Pausenzeiten sind sowohl Lehrer als auch Schüler und Eltern zufrieden. Unterrichtsausfall wird durch Vertretungsunterricht mit sinnvollen Lerninhalten vermindert. mehr »

Neben der Zufriedenheit mit der räumlichen und materiellen Ausstattung wird innerhalb dieses Kriteriums vor allem die Qualität der Arbeitsbedingungen aus der Sicht aller Beteiligten dargestellt. Innerhalb eines motivierenden, gesundheitsfördernden Arbeitsklimas erfahren Lehrer und Mitarbeiter Wertschätzung und Lob für ihren Einsatz und ihre Leistungen. Die Schule bietet zudem allen Beteiligten Möglichkeiten, persönliche Anliegen in den Tagesablauf zu integrieren. mehr »