Sozialtraining als Baustein einer umfassenden Kompetenzvermittlung an der Staudinger-Gesamtschule

Mit einem Bündel von Maßnahmen bemühen wir uns an der Staudinger-Gesamtschule um eine systematische Vermittlung von Sozial-, Personal- und Methodenkompetenzen. Sie finden zunehmend auch Eingang in den Fachunterricht ( Schulkonzept). Wir bedienen uns verschiedener Programme, die wir entsprechend unserer Pädagogischen Leitziele als Angebote für unsere Schülerinnen und Schüler zu einem stimmigen Konzept zusammenführen. Die Stundentafel der Klassenstufen 5 bis 7 weist Lernzeiten für Sozial- und Methodentraining aus. Schulinterne Curricula sind entwickelt ( Curriculum Sozialtraining;  FK Deutsch Schulcurriculum;  Methodencurriculum Stand Juli 07)

Ergänzend zu diesem Training werden als weitere soziale Lernmöglichkeiten angeboten: ein Projekttag „Coole-Staudis"zum Anti-Gewalt-Training in den 5. Klassen, Streitschlichtung in allen 20 Minuten-Pausen, eine „Höflichkeits-Arbeitsgemeinschaft“, das „Compassion-Projekt“, in dem sich Schüler der 10. Klassen in Behinderten-, Alterseinrichtungen oder Krankenhäusern engagieren. Ein „Trainingsraum“ steht bei Störungen, die das Lehren und Lernen  im Unterricht behindern, zur Verfügung (s. » http://www.staudi.fr.schule-bw.de/?page_id=147). Als Ganztagsschule bemühen wir uns, in einer langen Mittagspause in Zusammenarbeit mit unseren Sozialpädagogen viele sportliche und andere Aktivitäten anzubieten und insgesamt ein soziales Klima zu schaffen, in der viele Interaktionsmöglichkeiten bestehen.

Beschreibung: Helmut Gattermann, Staudinger-Gesamtschule, Stand 2008