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Toolbox Bildung - Ein Projekt der Bertelsmann Stiftung
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TOOLBOXSCHULE
Ergebnisse
Lernen & Lehren
SchulkulturGestaltung der Schule als LebensraumWertschätzung und soziales Klima in der Schule und in den KlassenSozialtraining als Baustein einer umfassenden Kompetenzvermittlung an der Staudinger-GesamtschuleDas Projekt "Selbstwirksamkeit"Das Schülermentoren- system - Verantwortungs-übernahme zur Verbesserung des SchulklimasIndividuelle Erziehungs- vereinbarungen - demokratischer Umgang mit UnterrichtsstörungenIndividuelle Erziehungs- vereinbarungen - demokratischer Umgang mit UnterrichtsstörungenInteraktionsstunden - soziales Lernen im StundenplanMediationsangebot für SchülerInnen in den PausenSchülerrat und Schülervollver- sammlung als Meilensteine auf dem Weg zum SchülerforumSoziales Lernen als Unterrichtsfach im Rahmen eines präventiven GesamtkonzeptesStreitschlichterprogramm für Grundschulen Training zur GruppenarbeitsfähigkeitVerantwortungs- übernahme von Grundschülern in der GemeindeSchülerberatung und -betreuungBeteiligung von Schülern und ElternKooperation mit gesellschaftlichen Partnern
Führung und Schulmanagement
Professionalität der Lehrkräfte
Ziele & Strategien der Qualitätsentwicklung
JUGENDBETEILIGUNG

Individuelle Erziehungsvereinbarungen - demokratischer Umgang mit Unterrichtsstörungen

Inhaltsverzeichnis

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Kurzbescheibung

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1. Kontext, Begründungen, Ziele

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2. Voraussetzungen für die Einführung bzw. Durchführung

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3. Durchführung bzw. Ablauf (inkl. Verantwortlichkeiten)

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4. Zwischenbilanz

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5. Förderliche und hinderliche Bedingungen

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6. Qualitätsweiterentwicklung: Standards und Kriterien für die (Selbst-) Evaluation

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Materialien

Materialien

 Schulvereinbarung
Schulvertrag und Schulordnung

 Kooperative Gesprächsführung im Stufenprogramm
Inhalte, Handlungsanleitung und Trainingseinheit der Lehrerfortbildung mit Schulpsychologe Gerhard Schmidt.

 Gesprächsstrukturierung
für die Entwicklung von Erziehungsvereinbarungen - Neun Schritte als Gesprächsleitfaden.

 Stammblatt
Schüler/innen-Akte zum Stufenprogramm.

› Die Stufen des Stufenmodells
Überblick

› Mitteilung nach dem Stufenprogramm
Benachrichtigung für Eltern.

› Stufenprogramm: Stufe… Vereinbarung
Vereinbarung und Protokoll zwischen Schüler und Lehrer

› Mitteilung nach dem Stufenprogramm (Stufe 2)
Benachrichtigung und Einladung für Eltern.

 Evaluation Stufenprogramms
Quantitativer Vergleich Disziplinarkonferenzen (ASchO-Konferenzen) und Stufenprogramm.

 Klima und…
Qualitative Evaluation des Stufenprogramms.

 Literaturhinweise

SUCHE

Kontakt

› Realschule am Oberen Schloss
0271 - 524 88

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