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Lernen & Lehren Schulinternes Curriculum Schülerunterstützung und -förderung Beratungsgespräche zur Auswertung und Planung von Lernprozessen Diagnose und Beratung unter Einbeziehung eines Selbsteinschätzungs- instruments Die Webbasierte Schulplattform S i L - ein Arbeitsmittel für individualisierenden Unterricht Elternseminare zum Methodentraining Schüler-Lehrer-Elterngespräche zur individuellen Förderung Sprachförderung in der Schuleingangsphase für Schüler und Eltern Vorschulischer Elterngesprächskreis als Baustein der Elternarbeit „Kommunikation und Sozialkompetenz“ als Unterrichtsfach Kompetenzraster - eine neue Form der Leistungsbewertung Fachliche und didaktische Gestaltung von Lernen im Unterricht Selbstbestimmtes und selbstgesteuertes Lernen Gestaltung von Beziehungen, Lernzeit und Lernumgebung Leistungsanforderungen und Leistungsbewertung

Führung und Schulmanagement

Professionalität der Lehrkräfte

Ziele & Strategien der Qualitätsentwicklung

JUGENDBETEILIGUNG

Die Webbasierte Schulplattform S i L - ein Arbeitsmittel für individualisierenden Unterricht

Inhaltsverzeichnis

Materialien

Angaben zur Schule und Ansprechpartner

Webbasierte Schulplattform S i L - Kurzdokumentation

Elternumfrage zur Schulqualität

Anonymisiertes Zeugnis

Kompetenzraster Mathematik

Checkliste Mathematik

Beispiel für einen Lernjob, Fach Mathematik

Beispiel für einen Lernjob, Fach Französisch

Beispiel für einen Lernjob, Fach Deutsch

Beispiel für einen Lernjob, Fach Englisch

Literaturhinweise:

Rolf Dubs: Die Führung einer Schule / Ermittlung des Schulklimas nach Creemers u. Reezigt, 199, S. 109 ff / Verlag SKV Zürich, ISBN 3-286-51012-2

Andreas Müller: Wenn nicht ich, …? Und weitere unbequeme Fragen zum Lernen in Schule und Beruf h.e.p.verlag ag / ISBN 3-905905-63-9

Manfred Spitzer: Lernen, Gehirnforschung und die Schule des Lebens / München ; Heidelberg : Elsevier, Spektrum, Akad. Verl./ ISBN 978-3-8274-1723-7
3-8274-1723-6

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› Schule für individuelles Lernen S i L
0041 – 44 73 73 704

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