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TOOLBOXSCHULE
Ergebnisse
Lernen & LehrenSchulinternes CurriculumSchülerunterstützung und -förderungFachliche und didaktische Gestaltung von Lernen im UnterrichtSelbstbestimmtes und selbstgesteuertes LernenArbeit mit einem Methodencurriculum in der GrundschuleBeratungsgespräche zur Auswertung und Planung von LernprozessenDas Projekt "Selbstwirksamkeit"Die Webbasierte Schulplattform S i L - ein Arbeitsmittel für individualisierenden UnterrichtEntwicklung einer Projektkultur als Teil von Schul- und UnterrichtsentwicklungFörderung von Lernkompetenz durch ein fächerübergreifendes Curriculum "Lernkompentenz"Lehren, lernen und evaluieren mit PortfoliosProjektunterricht im Fächerverbund "Mensch, Natur und Kultur" in Klasse 3 und 4Selbstständiges Lernen in der Klasse als LernwerkstattVom Methodentraining zur selbstständigen MethodenanwendungKompetenzraster - eine neue Form der LeistungsbewertungGestaltung von Beziehungen, Lernzeit und LernumgebungLeistungsanforderungen und Leistungsbewertung
Schulkultur
Führung und Schulmanagement
Professionalität der Lehrkräfte
Ziele & Strategien der Qualitätsentwicklung
JUGENDBETEILIGUNG

Projektunterricht im Fächerverbund "Mensch, Natur und Kultur" in Klasse 3 und 4

Inhaltsverzeichnis

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Kurzbescheibung

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1. Kontext, Begründungen, Ziele

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2. Voraussetzungen für die Einführung bzw. Durchführung

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3. Durchführung bzw. Ablauf (inkl. Verantwortlichkeiten)

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4. Zwischenbilanz

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5. Förderliche und hinderliche Bedingungen

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6. Qualitätsweiterentwicklung: Standards und Kriterien für die (Selbst-) Evaluation

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7. Besondere Bemerkungen

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Materialien

Materialien

  1.  Bildungsplanreform 2004 Quelle: Staatliches Schulamt Freiburg, Rosemarie Koelblin
  2.  Themenfelder
  3.  Projekte in 3 und 4
  4.  Wiesenblumen (Foto)
  5.  Modell Landschaftsplanung (Foto)
  6.  Bsp. Abgleich Projekt - Kompetenzen
  7.  Kompetenzen Lebensraum See
  8.  Kompetenzen Stadtteil
  9.  Kompetenzen Abenteuer Wasser
  10.  Bsp. Projektseite Flückiger See
  11.  Themen der AGs Mindmap
  12.  Projekttagebuch
  13.  Vortrag halten
  14.  Plakat gestalten
  15.  Feedback
  16.  Wächterrollen
  17.  Reflexion Gruppenarbeit
  18.  Antrag Schule ohne Noten
  19.  Kernelemente Bildungsplan 2004
  20.  Kontingentstundentafel
  21.  Pädagogischer Tag TO
  22.  Projektreihenfolge 2003-04
  23.  Elternbrief
  24.  Antrag MeNuK
  25.  Stundenverteilung
  26.  Kompetenzen Deutschland
  27.  Projektreihenfolge 2006-07
  28.  Bsp. Zeitplan 2005-06
  29.  Projektheft Deckblatt
  30.  Formular Projektseite
  31.  Bsp. Schriftstreifen AGs
  32.  Arbeit am PC (Foto)
  33.  Gruppenarbeit
  34.  Bsp. Plakate
  35.  Präsentation Eltern
  36.  Präsentationstag
  37.  Reflexion
  38.  Beurteilungskriterien
  39.  Rückmeldungen zum Projekt
  40.  Projekt-Arbeitsbericht
  41.  Elternfragebogen
  42.  Elternbrief Befragung
  43.  Elternworkshop

Weblinks

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Kontakt

› Paul-Hindemith-Schule
0761 / 201-7540

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