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JUGENDBETEILIGUNG

Sprachförderung in der Schuleingangsphase für Schüler und Eltern - Das „Styrumer Modell“

Inhaltsverzeichnis

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Kurzbescheibung

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1. Kontext, Begründungen, Ziele

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2. Voraussetzungen für die Einführung bzw. Durchführung

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3. Durchführung bzw. Ablauf (inkl. Verantwortlichkeiten)

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4. Zwischenbilanz

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5. Förderliche und hinderliche Bedingungen

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6. Qualitätsweiterentwicklung: Standards und Kriterien für die (Selbst-) Evaluation

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7. Besondere Bemerkungen

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Materialien

Materialien

» 01. Fragebogen Bedarfserhebung RAA

» 02. Curriculare Bausteine

» 03. StyMo-Stundenplan

» 04. Angebot für Mütter

» 05. Faltblatt GGS

» 06. Inforblatt Schulprogramm

» 07. Organisationsmodell

» 08. Interkulturelle Integration

» 09. Elterninformation

» 10. Bsp. Unterrichtsthema

» 11. Berichtszeugnis

SUCHE

Kontakt

› Gemeinschaftsgrundschule an der Schlägelstraße
+49-208-990447

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