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Qualitätsbereich 5: Professionalität der Lehrkräfte

Schule ist ein Ort des Lernens und Lehrens. Um die Qualität dieser beiden, aufeinander bezogenen Prozesse zu verbessern, kümmert sich die Schule um die zielgerichtete Personalentwicklung und Qualifizierung der Lehrkräfte. Die Ziele der Personalentwicklung orientieren sich am Schulprogramm sowie an den persönlichen und fachlichen Kompetenzen der Lehrenden. Das Qualifizierungsangebot schließt sowohl die Lernziele des Schulprogramms als auch die Interessen der Kollegen mit ein. Ein ausgewogenes, auf die gesamte Schule gerichtetes Fortbildungskonzept steigert die Professionalität der einzelnen Lehrkräfte und bietet neue Impulse für den Unterricht. Es herrscht ein anregendes soziales Arbeitsklima, das die Bildung von Teams und die Zusammenarbeit zwischen den Lehrern und Mitarbeitern unterstützt.

Zielgerichtete Personalentwicklung und Qualifizierung

Die zielgerichtete Personalentwicklung basiert auf der systematischen Planung und Umsetzung des Qualifizierungskonzeptes. Dieses berücksichtigt neben den Zielen des Schulprogramms die individuellen Bedürfnisse des Kollegiums. mehr »

 
 

Personaleinsatz

Der Einsatz personaler Ressourcen ist strategisch auf die sinnvolle Organisation von Unterricht und die adäquate Vermittlung von Lerninhalten ausgerichtet. Die Fachkompetenz und Qualifizierung der einzelnen Lehrerkräfte ist bei der Planung von zentraler Bedeutung. Auch außerfachliche Kompetenzen und besondere Leistungen der Lehrenden sind beim Personaleinsatz wichtig. mehr »

 
 

Kooperation

Teamarbeit und kollegiale Beratungsangebote stärken die Kooperationsfähigkeit der Lehrenden. Lehrer und Mitarbeiter halten sich an verbindliche Absprachen und bemühen sich um ein harmonisches Arbeitsverhältnis. Positive Arbeitsbeziehungen beeinflussen auch das erfolgreiche Zusammenwirken der Lehrenden, indem sie die Kooperation und den Erfahrungsaustausch begünstigen. mehr »

 
 

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