„Projekt-Profi(L)“ - Integration von Profilansatz und systematischem Projektlernen im Wahlpflichtbereich der Sek. I

Der Ansatz des „Projekt-Profi(l)s“ der Kooperativen Gesamtschule (KGS) Leeste will alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I in den Jahrgängen 9 und 10 schulformübergreifend, systematisch und altersangemessen mit den Methoden des professionellen Projektmanagements vertraut machen. Ziel ist die Vermittlung von Handlungskompetenz, so dass eine Lerngruppe (Profilkurs) nach einer Vorbereitungs- und Trainingszeit von eineinhalb Jahren ein längerfristiges Projekt von ca. einem halben Jahr selbstständig planen und durchführen kann. Auch die Präsentation vor der Schulöffentlichkeit und die Evaluation gehören dazu ( Projektunterricht Überblick;  Projektablauf und Bewertung). Die Schüler erhalten einen systematisch aufgebauten Reader zum Projektmanagement (vgl.  Inhaltsverzeichnis 0).

Organisatorisch ist diese Form der systematischen Hinführung zur Projektarbeit und ihre Anwendung an den Wahlpflichtbereich der Jahrgänge 9 und 10 gebunden. In der Stundentafel ist dafür ein Zeitrahmen von wöchentlich zwei Stunden vorgesehen. Die zur Wahl stehenden fächerübergreifenden Lernbereiche bzw. Profilkurse - Gesellschaft, Naturwissenschaft, Ästhetik (Musik und Kunst), Informatik, Sprachen - integrieren diesen methodischen Ansatz. Die Schüler bilden mit der Wahl des Profilbereiches einen individuellen Lernschwerpunkt. Sie führen die Projekte in ihrem gewählten Profil über zwei Jahre im stabilen Team durch.