Projektunterricht im Fächerverbund "Mensch, Natur und Kultur" in Klasse 3 und 4

An der Paul-Hindemith-Schule wird seit mehreren Jahren daran gearbeitet, eine neue Lernkultur zu entwickeln. Dazu gehört es, die Schülerinnen und Schüler in Planung und Gestaltung der Lernprozesse einzubeziehen und Möglichkeiten zum selbstständigen Lernen anzubieten. Bereits im Vorgriff auf die  Bildungsplanreform 2004 ( Themenfelder) haben wir den Fächerverbund "Mensch, Natur und Kultur" (MeNuK) eingeführt. Als dessen Kernstück bieten wir den 3.- und den 4.-Klässlern seit 2003/04 an einem Tag pro Woche klassenübergreifendes Lernen in Projekten an ( Projekte in 3 und 4;  Wiesenblumen;  Modell Landschaftsplanung).

Dazu haben wir als Vorstufe zu einem schulinternen Curriculum unsere Projekte mit den im Bildungsplan vorgesehenen Kompetenzfeldern abgestimmt worden ( Bsp. Abgleich Projekt - Kompetenzen;  Kompetenzen Lebensraum See). Instrumente und Spielregeln strukturieren die Abläufe des selbstständigen Lernens in Projekt-AGs (u. a.  Bsp. Projektseite Flückiger See;  Themen der AGs Mindmap;  Projekttagebuch;  Vortrag halten;  Plakat gestalten;  Feedback;  Wächterrollen;  Reflexion Gruppenarbeit). Wir halten es für wichtig, weitgehend auf Notengebung zu verzichten ( Antrag Schule ohne Noten).
Lehrerinnen und Lehrer nehmen die Rolle von Lernberatern ein. In die Projekte können sie ihre eigenen Stärken und Interessen einbringen.