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Schülerberatung und -betreuung

Auch der Umfang und die Qualität des Beratungs- und Betreuungsangebotes prägt die Schulkultur. Die Schule trägt dafür Sorge, dass Schüler auch außerhalb des Unterrichts betreut werden. Es gibt Ansprechpartner und Unterstützungsangebote für persönliche oder schulische Probleme der Schüler.

Beratungsgespräche zur Auswertung und Planung von Lernprozessen

Im Beratungskonzept der "Stadt-als-Schule Berlin" kommt den seit 2001 zweimal im Jahr stattfindenden Beratungsgesprächen eine Schlüsselrolle zu. Gegenstand der gemeinsamen Auswertung und Planung von Lernprozessen und -ergebnissen durch den Lehrer und den Schüler sind vor allem die mit dem weitgehend selbst gesteuerten "Praxislernen" (Struktur Bildungsangebot; Konzeption Bildungsansatz) verbundenen Selbst-, Sozial- und Sachkompetenzen (Weg zur Allgemeinbildung). mehr »

 
 

Diagnose und Beratung unter Einbeziehung eines Selbsteinschätzungsinstruments

An der "Ergotherapieschule Osnabrück" (ETOS) wird ein Lernkompetenzraster als Instrument zur Selbsteinschätzung der eingesetzt. Mit Hilfe des Kompetenzrasters schätzen die Schüler ihre in der Ausbildung erreichten bzw. noch zu entwickelnden Kompetenzen ein und reflektieren sie. Dies bildet die Grundlage für Mentorengespräche, die in regelmäßigen Abständen (drei- bis viermal im Jahr) zwischen Schüler und Mentor (Dozent) durchgeführt und mit einer Lernzielvereinbarung (Bsp. Lernzielvereinbarung) abgeschlossen werden. mehr »

 
 

Mediationsangebot für SchülerInnen in den Pausen

Streit und Konflikte gibt es in jeder Schule. In der Johann-Hinrich-Wichern-Schule, Förderschule in Frankfurt, wurden Sie jedoch häufig so intensiv in den Unterricht getragen, dass man kaum zum Unterrichten kam. Die Idee der Pausenmediation sollte helfen, einen Ort zu finden, an dem konstruktive Konfliktklärung ihren Raum finden sollte. mehr »

 
 

Schüler-Lehrer-Elterngespräche zur individuellen Förderung

An der Offenen Schule Waldau (OSW) werden einmal im Jahr zum Halbjaherswechsel im Februar Beratungsgespräche mit Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern durchgeführt. Das Ergebnis wird in sogenannten Beratungsmappen festgehalten, die von der OSW als Instrument zur Begleitung der Schullaufbahn- und Berufsberatung eingeführt worden sind. Für die Beratungsgespräche werden Schüler und ihre Eltern für je ca. eine halbe Stunde in die Schule bestellt (Informationsschreiben). Im gemeinsamen Gespräch mit den beiden Klassenlehrern wird über das Arbeits- und Sozialverhalten in den Fächern und über den Fortschritt des selbstständigen Lernens gesprochen. Auch werden Weichen für die weitere Schullaufbahn gestellt. Gute Vorsätze, Vereinbarungen und Ratschläge werden... mehr »

 
 

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