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TOOLBOXSCHULE Lernen & LehrenSchulinternes CurriculumSchülerunterstützung und -förderungFachliche und didaktische Gestaltung von Lernen im UnterrichtSelbstbestimmtes und selbstgesteuertes LernenGestaltung von Beziehungen, Lernzeit und LernumgebungDas Schülermentoren- system - Verantwortungs-übernahme zur Verbesserung des SchulklimasDer Rhythmisierte TagesablaufDiagnose und Beratung unter Einbeziehung eines Selbsteinschätzungs- instrumentsTraining zur GruppenarbeitsfähigkeitLeistungsanforderungen und Leistungsbewertung |
Training zur GruppenarbeitsfähigkeitInhaltsverzeichnisKurzbeschreibungAn der Gesamtschule Hagen-Haspe ist ein Entwicklungsschwerpunkt des Schulprogramms der Erweiterung der Lernkompetenzen der Schülerinnen und Schüler gewidmet. Angeregt durch die Ansätze von Gene Stanford und Heinz Klippert
Zu jeder dieser Normen wird ein gezieltes Übungsangebot (Übersicht über das Gruppentraining) durchgeführt, das auch Auswertungs- und Reflexionsphasen vorsieht. Im Fachunterricht und in fächerübergreifenden Unterrichtsangeboten werden zeitnah zum Übungsangebot Anwendungssituationen zum Vertiefen und Festigen geschaffen. Alle Lehrerinnen und Lehrer eines Jahrgangsteams sind einbezogen.
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