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Unterrichtsorganisation

Eine durchdachte „Unterrichtsorganisation“ projiziert die Ziele des Schulprogramms und folgt einer sinnvollen Rhythmisierung des Schultages. Mit der Einteilung der Unterrichtsphasen und Pausenzeiten sind sowohl Lehrer als auch Schüler und Eltern zufrieden. Unterrichtsausfall wird durch Vertretungsunterricht mit sinnvollen Lerninhalten vermindert.

Der Rhythmisierte Tagesablauf

Kinder

Die Grundschule Morsum, eine kleine Schule auf Sylt, blickt bereits auf mehr als ein Jahrzehnt Erfahrungen mit reformpädagogischen Strukturen des Schulalltags zurück. So arbeiten die Schülerinnen und Schüler z.B. überwiegend in altersgemischten Stammgruppen der Klassenstufen 1 bis 4. Der Tages- und auch der Jahresablauf an der Grundschule Morsum unterliegt einer starken Rhythmisierung. Dabei lösen sich Phasen handlungsorientierter Projektzeiten mit solchen der intensiven Erarbeitung von Lernstoffen ab. Der rhythmisierte Tagesplan ist ein Instrument, mit dem wir den Tagesablauf darstellen. Es handelt sich dabei um ein Grundgerüst des organisationspädagogischen Ansatzes... mehr »

 
 

Fächerübergreifender Unterricht

Unterricht

Ein Schwerpunkt des Schulkonzepts der ImPULS-Schule Schmiedefeld ist der Fächerübergreifende Unterricht (Schulentwicklungshaus). Ein Teil der Inhalte und auch der Unterrichtsstunden aus dem fachspezifischen Unterricht wird fächerübergreifenden Lernbereichen zugeordnet, wobei die „Einzelfächer“ zum Teil weiterhin mit reduziertem Stundenanteil bestehen bleiben (Stundenplan 8a).Die ausgewählten Stoffgebiete werden schulinternen Lehrplänen ausgewiesen und nach adäquaten neuen schülerorientierten Unterrichtsmethoden unterrichtet (Inhalte und Methoden). Grundlage für Anforderungen und Bewertungen von Schülerleistungen ist eine Aufschlüsselung der Lernkompetenz in Sach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenz... mehr »

 
 

Unterrichtspartituren als Jahresarbeitspläne und Kooperationsinstrument für Unterrichtsplanung

Die Gesamtschule Soest gestaltet die Kooperation der Lehrerinnen und Lehrer zur unterrichtlichen Arbeit in den verschiedenen Jahrgangsstufen seit 1999/2000 über das Instrument der Unterrichtspartituren (Modell Unterrichtspartitur). Unterrichtspartituren sind Kooperations- und Koordinationspläne, die auf einer Pinnwand befestigt und im jeweiligen Arbeitsraum eines Lehrerteams für alle Kolleginnen und Kollegen zugänglich sind (Partitur Foto). Die Pinnwand weist Felder für Zeitplanungen aus, Felder für Vorhaben, die mehrere Unterrichtsfächer betreffen (fächerverbindende Arbeit), und Felder für die einzelnen Unterrichtsfächer (Beispiel Unterrichtspartitur). In die jeweiligen... mehr »

 
 

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