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TOOLBOXSCHULE SchulkulturGestaltung der Schule als LebensraumWertschätzung und soziales Klima in der Schule und in den KlassenSozialtraining als Baustein einer umfassenden Kompetenzvermittlung an der Staudinger-GesamtschuleDas Projekt "Selbstwirksamkeit"Das Schülermentoren- system - Verantwortungs-übernahme zur Verbesserung des SchulklimasIndividuelle Erziehungs- vereinbarungen - demokratischer Umgang mit UnterrichtsstörungenIndividuelle Erziehungs- vereinbarungen - demokratischer Umgang mit UnterrichtsstörungenInteraktionsstunden - soziales Lernen im StundenplanMediationsangebot für SchülerInnen in den PausenSchülerrat und Schülervollver- sammlung als Meilensteine auf dem Weg zum SchülerforumSoziales Lernen als Unterrichtsfach im Rahmen eines präventiven GesamtkonzeptesStreitschlichterprogramm für Grundschulen Training zur GruppenarbeitsfähigkeitVerantwortungs- übernahme von Grundschülern in der GemeindeSchülerberatung und -betreuungBeteiligung von Schülern und ElternKooperation mit gesellschaftlichen Partnern |
Verantwortungsübernahme von Grundschülern in der GemeindeInhaltsverzeichnisKurzbeschreibung"Keiner ist zu klein, Helfer zu sein" - unter diesem Motto erfahren Schüler/innen der Kleinen Grundschule Dippmannsdorf bürgerschaftliches Engagement hautnah. Gemeinsam mit Partnern aus dem lokalen Umfeld hat die Schule für Kinder aus verschiedenen Jahrgangsstufen Engagementfelder geschaffen, die darauf vorbereiten, sich schon frühzeitig an kommunal wichtigen Aktivitäten zu beteiligen. Seit Juni 2003 wird die Schule bei der Suche von Kooperationspartnern für praxisnahen Unterricht, bei der Planung der auf Ehrenamtlichkeit basierenden Lerneinheiten und bei der Implementierung von Vereinbarungskultur in der Schule vom Freiwilligenzentrum des Ortes unterstützt. Für den Bereich "Natur/ Umweltschutz" im Neigungsunterricht Biologie wurde so ein "Insektenhotel" im Umfeld der Schule aufgebaut. Unterstützung bekamen die Schüler/innen vom Kooperationspartner Naturschutzbund, von den Eltern und Großeltern, von älteren Schülern der angrenzenden Förderschule und weiteren Helfern aus den umliegenden Dörfern. In der Kooperation mit außerschulischen Partnern nutzt die Kleine Grundschule Dippmannsdorf die Möglichkeit, sich nach außen zu öffnen, gemeinsam über den eigenen Tellerrand zu blicken und sich Hilfe in die Schule zu holen. Die Schüler/innen lernen, dass keiner zu klein ist, Helfer zu sein.
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