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Qualitätsbereich 6: Ziele und Strategien der Qualitätsentwicklung

Grundlegend für die strategische und zielgerichtete Qualitätsentwicklung der Schule ist die Verständigung über gemeinsame Werte und Grundsätze. Die dazu gehörenden Ziele und Strategien der Schulentwicklung werden im Schulprogramm festgelegt. Der Erfolg der Schule wird durch das gemeinsame Wirken von Schülern, Eltern, Lehrern und Mitarbeitern bestimmt. Eigenverantwortliches und innovatives Handeln der Lehrer prägen die Schulkultur. Gute Schulen nach dem Qualitätsverständnis von SEIS haben klare Vorstellungen von der Entwicklung von Schule und Unterricht. Diese stehen im Einklang mit den Zielen des Schulprogramms. Zur Erfolgskontrolle und Reflexion des eigenen professionellen Handelns werden die Maßnahmen und Leistungen der Schulprogrammarbeit mithilfe von Evaluationsinstrumenten regelmäßig überprüft.

Schulprogramm

Das Schulprogramm enthält klare Vorstellungen über die langfristige, zielgerichtete Qualitätsentwicklung der Schule. Aus den Entwicklungsschwerpunkten und Grundsätzen des Schulprogramms werden die notwendigen Umsetzungsstrategien zur Verbesserung der Unterrichtsorganisation und Lernqualität abgeleitet und geplant. mehr »

 
 

Evaluation

Im Rahmen der Evaluation wird die Wirksamkeit der Strategien und Maßnahmen im Hinblick auf die Qualität der schulinternen Entwicklungsprozesse untersucht. Aus diesem Grunde engagieren sich die Lehrenden für die Selbstevaluation der Schule und holen sich von ihren Schülern regelmäßig Rückmeldung zum Unterricht. Ergebnisse aus dem Vorjahresvergleich zeigen den Erfolg der Umsetzung von Schulprogrammzielen an. Anhand der Evaluationsergebnisse lassen sich Verbesserungsmaßnahmen effizienter gestalten und realisieren. mehr »

 
 

Planung, Umsetzung und Dokumentation

Planung, Umsetzung und Dokumentation sind zentrale Aspekte der Qualitätssicherung. Eine gute Planungs- und Organisationsarbeit im Rahmen der Schulentwicklung erfordert das Interesse und die Zusammenarbeit aller Beteiligten am Wirkungserfolg der Schule. Die Dokumentation neuer Projekte und pädagogischer Maßnahmen dient ebenfalls der langfristigen Qualitätssicherung. mehr »

 
 

Eigenverantwortung und Innovation

Die Schule fördert eigenverantwortliches und innovatives Handeln, indem sie Freiräume schafft und das Kollegium dazu motiviert, neue Ideen vorzubringen und umzusetzen. Neben der Umsetzung von Verbesserungsvorschlägen bemüht sich die Schule um Wertschätzung und Partizipation. mehr »

 
 

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